El programa iRAKER de formación del profesorado novel para el desarrollo de la competencia académica está estructurado en tres módulos formativos en los que en el segundo y tercero intervienen personas con larga trayectoria en la universidad como PDI en calidad de mentores y mentoras para ayudar y acompañar al profesorado novel a realizar su itinerario formativo como docentes e investigadores de cara a la permanencia en la universidad.

La estrategia del mentoring es eficaz para el desarrollo profesional en el mundo de las organizaciones empresariales e indicador de calidad de las mismas, así como para la formación inicial y continua del profesorado universitario.